Laporan rambang Puteri Beradu.

Assalamualaikum wbt... 

Sedar tak sedar tinggal lagi seminggu je untuk kita berpuasa. Alhamdulillah dapat melalui 3 minggu berpuasa dengan baik. 

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

Laporan pertama kali ini menyentuh isu SBE ataupun lebih dikenali sebagai Rancangan Orientasi Sekolah (ROS).
Semester ini semester ke-4 SBE, sem last SBE *yeay!* Secara keseluruhan semuanya bagus. Mari renung semula.

Senyum....(OK. Sampai kebas pipi gemuk ni sebab senyum. Masuk tempat orang kena manis muka. Tak masuk tempat orang pun kena manis muka juga. Maka, taburkan gula di muka anda.)

Salam...(OK. Setiap cikgu yang saya jumpa berjaya saya beri salam. Bersalam pun berjaya juga tapi dengan cikgu perempuan saja la. Of course la. Haisy!)

Tegur...(OK. Tapi ada pulak la sesetengah cikgu yang boleh dikatakan 'berlagak'. Mentang-mentanglah saya datang sekolah dia, pandang macam saya wat salah je. Duduk salah, berdiri salah. Dah bagi salam dan senyum pun boleh juga membawa mulut memerli saya dan kawan-kawan. Dikatanya kami tak menegur cikgu-cikgu sana. Hello! Kami tegur ye. Siap berborak lagi.  Cuma dengan 'anda' je kami tak berkesempatan je nak berborak kosong. Sebab 'anda' tak nampak suka didekati. 'Anda' suka memerli kami padahal 'anda tak tahu pun kami sedang buat apa. Huisy... Kalau kami sombong, tak ada la kami beramah mesra ngan cikgu lain.

Secara keseluruhan semua best. Guru besar baik, Penolong kanan bagus (cuma terlewat jumpa penolong kanan menimbulkan sedikit kecik hati. Maaf ye cikgu-cikgu. Kami dah usaha nak jumpa tapi cikgu tersangat sibuk sampai setiap kali datang pejabat, pejabat kosong.), cikgu-cikgu KEBANYAKAN baik, mesra dan bagus.

Students? Boleh dikira berapa kali berselisih dengan students then they wish, "Good morning, teacher." or "Assalamua'laikum cikgu." Memang betul-betul berbeza sekolah di kampung, pinggir bandar dan bandar. Students kat sini tak peduli cikgu pun. Not all but mostly. Based on my observation. Maybe I need to put aside my ego and wish them so that they know that it is something they must do. Shouldn't I?

Semua students speaking English berhabuk. Saya pun berdebu nak balas balik. Hoho. Saya sangat nervous kalau dapat praktikum di sini. Students speaks English better than me. Tak tersangkut pun macam saya. ERK!

Tak sabar nak mengajar!!! Hehe.

DEEP INSIDE

Jauh sedalam-dalamnya (macam lirik lagu la..), saya sangat cemburu dengan seseorang. Seseorang yang saya tak kenal. Cemburu dengan nasib baik dia. Beruntungny dia... Saya tak mengharapkan nasib itu hilang dari diri dia tapi saya selalu terasa alangkah beruntungnya dia! Salahkah saya?

Rezeki masing-masing. Semoga nanti bahagian saya pun baik seperti dia. Semoga lebih baik. Insya ALLAH..
Sabarlah hati...

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pembedahan Ovarian Cyst

Salam.. Alhamdulillah dah hampir 2 minggu berlalu sejak saya menjalani pembedahan bagi membuang cyst ovari. Permulaan... Saya mengetahui saya mempunyai ovarian cyst semasa hari saya keguguran. Mula2 saya pergi ke Taiping Medical Centre dan jumpa doc pakar bahagian O&G untuk check pregancy sebab hari tersebut saya mengalami pendarahan secara tiba-tiba. Masa doc tu buat scan ultrasound dia nampak ada satu bulatan di luar rahim tapi dalam rahim kosong. Dia suspect saya mengandung luar rahim. So, dia suruh tunggu lagi 10 hari. Mama dan abah mertua suruh tunggu sekejap sebab nak bawa saya ke Hospital Columbia Asia sebab sebelum ni mama dan kakak ipar saya biasa dirawat oleh Dr.Khairul (Pakar O&G). Di Hospital Columbia Asia... Masa tu dah bleeding teruk gila. Macam first day period. Dr. Khairul pun sama jugak buat ultrasound check. Tak macam doc sebelum ni Dr. Khairul nampak je bulatan dalam imej scan tu, dia terus suspect saya ada cyst... huhu.. blur.. masa ni pening2 m
Read more

11 teknik mengawal disiplin pelajar dlm kelas

Diadaptasi oleh Budd Churchward 1. Berfokus Pastikan anda memiliki perhatian semua pelajar sebelum memulakan pengajaran. Jangan cuba mengajar apabila masih ada pelajar yang berbual-bual. Biasanya, guru pelatih berharap bilik darjah akan menjadi tenteram apabila pangajaran bermula. Sebaliknya, pelajar-pelajar berkemungkinan berpendapat bahawa guru sanggup bersaing dengannya; mereka boleh bercakap walaupun guru bercakap dan guru akan bercakap dengan suara yang lebih kuat lagi. Selain itu, mereka membentuk idea bahawa guru tidak hiraukan ketidakperhatian pelajar ketika guru mengajar Teknik berfokus bererti guru meminta perhatian pelajar sebelum memulakan pengajaran - guru akan tunggu dan tidak memulakan pengajaran sehingga semua pelajar bersedia. Teknik senyap sangat berkesan. Guru boleh berhenti selama 5 - 10 saat selepas semua pelajar telah senyap. Selepas itu, gunakan suara yang lebih lembut daripada biasa. Guru yang menggunakan suara yang lembut biasanya mewujudkan bilik dar
Read more

Mengajar Math dengan Permainan

Image
Macam biasa la kan, bakal cikgu Matematik kena tahu macam mana nak jadikan pengajaran Math ni menarik. Kadang-kadang kita tak sangka pun permainan yang kita selalu main ngan kawan-kawan boleh jadi satu aktiviti yang menarik. So, saya dan rakan sekelas yang lain telah menyediakan aktiviti. Ikut buku je pun, tapi bila buat praktikalnya jadi lebih menarik. Jom tengok apa yang ada. Aktiviti ni sesuai untuk ajar multiplication. So, students akan lebih faham sebab dia nampak secara grafik konsep pendaraban tu. Secara tak langsung, kita bina pemahaman dia dalam comutative law. Comutative law: 4 x 5 = 5 x 4. Hopefully student akan nampak la bahawa dua equation tu boleh bagi jawapan sama. Erm... boleh juga guna untuk ajar finding the area kan? Next, Yang ni paling menarik. Sebab main kad. Agak mencabar la sebab kena pandai menambah dan menolak secara mental. Cara main: Setiap pemain dapat 3 kad. Tengok kombinasi nombor tu, boleh tak buat operasi + dan - supaya dapat jawapan 0. Siapa kom
Read more